大學(xué)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)的作用和意義     對(duì)與大學(xué)相關(guān)的有效資源進(jìn)行整合，使零散的、局部的、表面無(wú)關(guān)的所有資源以系統(tǒng)有序的形式發(fā)揮整體功效，以形成完整、系統(tǒng)、科學(xué)、規(guī)范的資源體系，并運(yùn)用傳播手段進(jìn)行推廣。 
    大學(xué)為了塑造學(xué)校形象，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和形象建設(shè)，增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力、自信心和自豪感，越來(lái)越注重大學(xué)形象系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。大學(xué)形象系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是在總結(jié)大學(xué)的發(fā)展文脈，深入挖掘?qū)W校的歷史積淀，提煉大學(xué)的內(nèi)在精神和辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，把大學(xué)精神與文化底蘊(yùn)形象化、系統(tǒng)化，把社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)知和學(xué)校自身的意識(shí)結(jié)合起來(lái)，把歷史積淀自發(fā)形成的精神品質(zhì)經(jīng)過(guò)挖掘、提煉、培育和塑造，由此形成各自大學(xué)獨(dú)特的品牌形象。實(shí)施大學(xué)形象設(shè)計(jì)是以提煉大學(xué)精神、塑造大學(xué)新形象為核心，對(duì)內(nèi)增強(qiáng)凝聚力，對(duì)外樹(shù)立新形象為目的，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、行為規(guī)范、視覺(jué)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范全面的設(shè)計(jì)。 
    隨著我國(guó)改革的不斷深化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，時(shí)代強(qiáng)烈地呼喚嶄新形象的現(xiàn)代化大學(xué)。大學(xué)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)主要包括理念識(shí)別系統(tǒng)（MI）、行為識(shí)別系統(tǒng)（BI）、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)（VI）三部分內(nèi)容。學(xué)校的標(biāo)識(shí)，是學(xué)校形象的標(biāo)志，是學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的重要內(nèi)容，是將大學(xué)的辦學(xué)理念和精神文化通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)與行為的展現(xiàn)。學(xué)校的標(biāo)識(shí)一般分為內(nèi)在標(biāo)識(shí)和外在標(biāo)識(shí)兩大類。內(nèi)在標(biāo)識(shí)主要是指學(xué)校的教育理念或辦學(xué)理念。外在標(biāo)識(shí)又分為場(chǎng)所標(biāo)識(shí)和符號(hào)標(biāo)識(shí)兩種。場(chǎng)所標(biāo)識(shí)主要是指學(xué)校的各種空間的標(biāo)示，如功能場(chǎng)所標(biāo)示、道路名稱標(biāo)示、建筑物名稱標(biāo)示等。符號(hào)標(biāo)識(shí)主要包括校名標(biāo)示、?；铡⑿Ｆ?、校歌等。學(xué)校的標(biāo)識(shí)屬于學(xué)校的形象設(shè)計(jì)系統(tǒng)?，F(xiàn)代大學(xué)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)與大學(xué)形象系統(tǒng)緊密結(jié)合，并成為大學(xué)形象系統(tǒng)的重要組成部分和提升大學(xué)品位、創(chuàng)建大學(xué)品牌的重要手段和載體。 
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